MŠ Bzenec Ovečky

 Vážení rodiče, ráda bych znala Váš názor na následující věc.

Cílem této iniciativy je zabránit přesazování dětí a snad i trochu pomoci učitelkám třídy „Ovečky“, protože si jejich práce vážím a spokojenost naší dcery je důkazem toho, že ji opravdu dělají dobře.

V MŠ I ve Bzenci je pro nastupující děti zřízena třída „OVEČKY“. Tuto třídu vedou paní učitelky Lidmila Horáková a Miroslava Poláková. I já jako zaměstnaná matka jsem přihlásila naši dcerku do tohoto zařízení, nastupovala jako nejmladší ze třídy. Po absolvovaném školním roce musím s úlevou a nesmírným potěšením konstatovat, že nelituji tohoto rozhodnutí. Dcerka se velmi dobře adaptovala, své paní učitelky zbožňuje a do školky se těší. Za celý rok nevím, co to je, vést do školky plačící dítě. Ve svém vývoji udělala obrovský krok kupředu, jak v mluvení, sociálních dovednostech, tvoření, sebeobsluze... Jak s nadsázkou říkám „zcivilizovala se“J

Nyní se dovídám, nikoliv oficiálně, že celou třídu oveček rozdělí, děti rozstrkají do jiných tříd a stejné paní učitelky, již po třetí, dostanou děti nové. A trápí mě to jako matku, jejíž dítě ztratí svoji oblíbenou paní učitelku a spoustu kamarádů. Ale trápí mě to i jako člověka, vnímám to jako velmi nespravedlivé. Proč musí stejné paní učitelky pořád dokola pracovat jen s nejmenšími, což v podstatě znamená oblékat je, pomáhat s jídlem, utírat nosy a zadky? Paní učitelky by si zasloužily za svou práci ve své třídě posunout se s nimi dál, rozvíjet je a tvořit s nimi. Rovněž děti si přece zaslouží zůstat ve stejném prostředí svého kolektivu, ve kterém jsou spokojené. Práci s dětmi považuji za jednu z nejnáročnějších a také velmi zodpovědných. Proto si myslím, že stereotypní práce jen ve třídě nejmenších může vést k rychlému vyhoření, což se pak může odrážet právě na dětech. Rovněž se nemyslím, že je dobré nejmenší izolovat od ostatních, vyčleňovat je ze společných aktivit a her jen proto, že na vše nestačí, jsou rozverné a neobratné. Řešení existují minimálně 2. Buď si každý rok vezme ovečky jiná dvojice pedagožek, a ta s těmito dětmi zůstane po celou dobu jejich docházky a dovede je až do školy, nebo se nejmenšími dětmi budou doplňovat uvolněná místa po odcházejících školácích, tedy rovnoměrně do každé třídy, jak tomu dříve bylo.

Pokud se mnou souhlasíte, prosím, podpořte tuto moji iniciativu svým podpisem.

Děkuji Lucie Jurasová

Lucie Jurasová    Kontaktujte autora petice